El aprendzaje y el desarrollo de las competencias

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a própositos de unos contenidos cualesquiera?

Si vemos que aprender es un cambio perdurable en la conducta, algunos aprendizajes posiblemente sean de una situación trivial, pero indudablemente no podemos dejar de lado el acercamiento cognositivo que determina que el aprendizaje es inferencial y que además evalúa al aprendizaje sobre todo en las expresiones verbales, los escritos y la misma conduta de las personas.
Por otro lado el aprendizaje ocurre por práctica u otras formas de experiencia, veamos que hay aprendizajes que están situados sobre una realidad problemática y por tanto al situar el aprendizaje dentro del mismo interés del joven tendrá la relevancia para obtener su conocimiento y simultáneamente se dará aprendizaje significativo.
Ahora bien, los docentes son parte importante, implica que deben poner un ambiente de manera que los estudiantes respondan apropiadamente al aprendizaje, sin embargo los congnositivas nos dicen que el conocimiento es significativo y los estudiantes aprenderán de acuerdo a la relevancia que les deje dicho conocimiento, incluso a cerca de ellos mismo o de su propio medio y por tanto el docente debe prever cómo se dan los procesos mentales durante el aprendizaje.
Es por ello que el aprendizaje tiene algo tan trivial como importante, pero no en todos los sentidos. Ya que el aprendizaje influye no solo en la estructura y presentación de la información, sino también debemos de rescatar las mejores actividades que dejen huella al estudiante para su actuar cotidiano en diferentes escenarios.
Por otra parte las creencias, actitudes y valores, son tan importantes como las funciones de pensar, de ahí la necesidad del docente de estar atendiendo dichos aspectos también en su planeación. Ya que no todos los grupos aprenden igual, hay quienes dependerá del las propias concepciones del grupo y la forma en cómo les guste aprender.
Y definitivamente habrá conocimientos que nos se puedan medir con preguntas, es claro que el aprendizaje es algo que perdura en su actuar, por tanto tiene que ver las competencias como la capacidad de saber ejecutar acciones o habilidades con un nivel de dominio considerable correspondiente entonces a un criterio específico, involucrando conocimientos, creencias, destrezas, actitudes y valores.